Hora del recreo

Movimiento y aprendizaje están en íntima relación. El movimiento debe ser un importante sustituto de la visión para lograr el conocimiento del mundo que rodea al niño. Jugar en espacios conocidos facilita la movilidad e independencia en las horas de recreo. Centro “The Happy Home & School for blind”, Bombay, India.

La Amistad

En mi estancia en el colegio me asombró la ganas de vivir, de conocer, de jugar a todo tipo de juegos, la empatía, la felicidad, la amistad de los niñ@s internos invidentes. Pero en el fondo si no lo hubiera mirado con mis ojos de condescendencia no debería entrañarme eran niñ@s. Me dieron una gran […]

Victoria! Hemos superado la cotidianidad de la Covid19

En los hogares de la Fundación Aspasim en Barcelona se ha trabajado intensamente para acompañar los jóvenes con discapacidad intelectual grave durante el confinamiento. Muchas horas encerrados, compañeros hospitalizados, aislamientos en habitaciones… un increible trabajo en equipo del que hemos salido todos sanos y salvos. Victoria! Hemos superado la cotidianidad de la Covid19

Pasión por Aprender

Bogdančik, un pequeño de 5 años con atrofia muscular espinal (AME) juega feliz y aprende a leer y escribir con su iPad mientras está conectado a la máquina que le permite respirar y le mantiene con vida. En 1986, una explosión en la central nuclear de Chernobyl arrojó varios cientos de veces más radiación por […]